- große Freude, mein Wissen an andere weiter zu geben - als professioneller Tischtennistrainer arbeite ich viel mit Jugendlichen - es ist schön zu sehen, wie die Schüler sich verbessern - bin humorvoll

Nachhilfe habe ich schon während meines Studiums gegeben. Es hat mir viel Freude bereitet.

Ich bin Pädagogin aus Leidenschaft. Mir macht es Spaß im unscheinbaren Gestein einen Diamant zu entdecken und diesem zum Strahlen zu verhelfen. Nach Scheitern einen Phönix aus der Asche fliegen zu lassen. In Lernprozessen wird man mit Unerwartetem belohnt und es ist mir eine Ehre, dazu einen Beitrag zu leisten. Dies ist mein Antrieb vor und nach einem erfolgreichen Coaching, Workshop oder Seminar. Die kleinen Schritte, die mit jedem weiteren größer und gewichtiger werden. Am Ende dieses Prozesses steht eine erfolgreiche Prüfung, positive Haus/Seminar/Abschlussarbeit, Korrektur bzw. Verarbeitung negativer (Lern)Erfahrung. Dein Ziel ist auch mein Ziel. Ich wachse an ihm mit dir und erreiche so meine Ziele.

Für mich hat es in meinen Jahren, wo ich selber Unterricht hatte, sehr Spaß gemacht, meinen Mitschülern beim Lernen zu helfen und ihnen Sachen zu erklären. Besonders, wenn man bei der nächsten Klausur direkt positives Feedback bekommen hat! Ich finde es schön, dass man so in gewisser Art und Weise gemeinsam Erfolge feiern kann.

Der Dienst am Menschen. Die Weitergabe von Wissen und Bildung. Der Transfer von Kultur , Fremdsprachen und Geisteswissenschaften befreit den Menschen von Indoktrination und Konditionierungen jedweder Art und Geistesart. Sapere aude. Die Begriffe und Ideale der Deutschen Idealisten und im besonderen der Begriff von Bildung bei Humboldt , Pestalozzi , Rudolf Steiner und Maria Montessori , sowie die Bildungsutopie von Bacon bis Ernst Bloch und von Morus bis Adorno und Gramsci , im besonderen die Schulung in alles umfassenden kulturellen , historischen , politischen , ästhetischen, literarischen und philosophischen Ausgriffen, etwa bei Nietzsche , Steiner , Jung , Gramsci , Trotzki , Burckhardt , Foucault , Dilthey , Weill , Wilber , Grof , Freud , Marx , Sartre , Solowjew , Mann , Musil , Kafka , Benjamin , Adorno , Sloterdijk , etc Bildung ist ein wahrhaft herrschaftsfreier Diskurs , der nur durch wahren und wahrhaften pädagogischen Eros , Besinnung , Sammlung und Begeisterung statthaben kann. Das bieten heutzutage kaum ein Subsystem oder edukative Institutionen! Daher dieses Programm eines Ewiggestrigen im positiven Sinne des Wortes und ein Dinosaurier noch dazu! Das geschieht nicht von heute auf Morgen , sondern ist ein Hegelischer Prozess , gereift und geronnen, in idiosynkratischer Weise und Methodik und Art der Aneignung dieses Wissens als Bildung ; aufgehoben in der sublatio, in einem Zeitraum von nahezu vierzig Jahren der intensiven und umfassenden Beschäftigung und Vertiefung in Fremdsprachen .Sowie im Fortgang und konstanten Fokus in über dreißig Jahren in allen Geisteswissenschaften und Wissenschaftem vom Menschen , den sogenannten Humanwissenschaften. Die intensive Beschäftigung mit Literatur , Philosophie und Musik ließ diesen Ausgriff und Überstieg denn auch zu . Dies ist ausschließlich autodidaktischer und ideosynkratisch ekklektizistischer Wesensart und Provenienz. Wenn man so will synästhetischer Gestalt in der Verschmelzung der Gadamerschen Horizonte als ganzheitlich holistisches Wissen , in deren Beschreibungssystemen und Theoremen Alles umfasst wird , zumindest als Faustisches Streben..